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1. 성장 과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 정의감이 넘치는 사람이었습니다. 항상 옳고 그른 것을 분명하게 구분하고, 약자를 돕고 싶다는 마음이 강했습니다. 초등학교 시절, 학교 앞 문구점에서 일어난 작은 사건을 계기로 이러한 성향이 더욱 뚜렷해졌습니다. 한 친구가 문구점 주인에게서 부당한 대우를 받는 것을 목격했고, 저는 주저 없이 그 친구를 도와 문제를 해결해주었습니다. 당시 저는 단순히 친구를 돕고 싶었지만, 돌이켜보면 그때 저는 이미 정의로운 사회에 대한 꿈을 품고 있었던 것 같습니다. 이후 중고등학교 시절에는 학생회 활동을 통해 학교 내의 여러 문제들을 해결하는 데 적극적으로 참여했습니다. 단순히 규칙을 지키는 것에 그치지 않고, 학생들의 의견을 수렴하여 더 나은 학교 환경을 만들기 위해 노력했습니다. 이 과정에서 갈등을 조율하고 공동의 목표를 달성하기 위해 다양한 사람들과 소통하고 협력하는 방법을 배우게 되었습