만 4세 3월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 4세 3월 유아 발달평가 – 7page 분량 (2) .doc
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만 4세 3월 유아 발달평가 – 7page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 3월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택 활동 시간에 블록으로 만든 길을 조심스럽게 걸어갔다. 균형을 잡으려고 두 팔을 벌리는 모습이 인상적이었고, 마지막에는 `성공!`이라고 외치며 스스로에게 칭찬을 했다. 바깥놀이 시간에는 친구들과 함께 술래잡기를 하면서 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 표정을 따라 하고, 상황에 맞는 짧은 이야기를 지어냈다. 친구가 `나도!`라고 하자, 번갈아 가면서 이야기를 만들어가는 모습이 보기 좋았다. 궁금한 점이 있으면 `이거 뭐야`라고 질문하며 적극적으로 소통하려 한다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 놀 때, 서로 먼저 하겠다고 다투는 대신 `가위바위보 해서 이긴 사람이 먼저 하자`라고 제안했다. 규칙을 정하고 지키려는 모습에서 또래와의 관계 속에서 성장하고 있음을 알 수 있었다. 며칠 앞으로 다가온 여름을 이야기하며 친구들과 기대감에 찬 대화를 나눴다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래를 부르면서 율동을 따라 했다. 특히 좋아하
오전 자유선택 활동 시간에 블록으로 만든 길을 조심스럽게 걸어갔다. 균형을 잡으려고 두 팔을 벌리는 모습이 인상적이었고, 마지막에는 `성공!`이라고 외치며 스스로에게 칭찬을 했다. 바깥놀이 시간에는 친구들과 함께 술래잡기를 하면서 활발하게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
그림책을 보면서 등장인물의 표정을 따라 하고, 상황에 맞는 짧은 이야기를 지어냈다. 친구가 `나도!`라고 하자, 번갈아 가면서 이야기를 만들어가는 모습이 보기 좋았다. 궁금한 점이 있으면 `이거 뭐야`라고 질문하며 적극적으로 소통하려 한다.
3. 사회관계
친구와 장난감을 가지고 놀 때, 서로 먼저 하겠다고 다투는 대신 `가위바위보 해서 이긴 사람이 먼저 하자`라고 제안했다. 규칙을 정하고 지키려는 모습에서 또래와의 관계 속에서 성장하고 있음을 알 수 있었다. 며칠 앞으로 다가온 여름을 이야기하며 친구들과 기대감에 찬 대화를 나눴다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래를 부르면서 율동을 따라 했다. 특히 좋아하
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