만 3세 12월 유~량 (2) .doc 파일정보
만 3세 12월 유아 발달평가 – 5page 분량 (2) .doc
만 3세 12월 유~- 5page 분량 자료설명
만 3세 12월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 3세 12월 유~025 | 파일받기 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 12월 유~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 옮겨 담는 활동을 반복했다. 자신이 만든 모래성이 무너지자 잠시 울먹였지만, 금세 다시 모래놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 넓은 운동장에서 뛰어놀았는데, 발차기와 팔 벌리기를 하며 자유롭게 움직였다. 날씨가 더워 땀을 꽤 흘렸지만, 지치지 않고 놀이에 참여하는 활동적인 모습이 인상적이었다. 이맘때 아이들은 신체 활동량이 많아 에너지가 넘치는 편이다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 보며 `이거 뭐야` 라고 질문하며 책에 나온 그림에 대해 적극적으로 이야기하려 했다. 선생님이 책 내용을 설명해주자 고개를 끄덕이며 집중하는 모습을 보였고, `또 읽어줘!` 라고 말하며 흥미를 보였다. 자신의 생각을 표현하는 데 단어 선택이 다소 서툴렀지만, 간단한 문장으로 자신의 의사를 충분히 전달했다. 점심시간에는 친구와 나눠 먹는 과정에서 `내꺼야!`라고 말하
오전에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 옮겨 담는 활동을 반복했다. 자신이 만든 모래성이 무너지자 잠시 울먹였지만, 금세 다시 모래놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 넓은 운동장에서 뛰어놀았는데, 발차기와 팔 벌리기를 하며 자유롭게 움직였다. 날씨가 더워 땀을 꽤 흘렸지만, 지치지 않고 놀이에 참여하는 활동적인 모습이 인상적이었다. 이맘때 아이들은 신체 활동량이 많아 에너지가 넘치는 편이다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 보며 `이거 뭐야` 라고 질문하며 책에 나온 그림에 대해 적극적으로 이야기하려 했다. 선생님이 책 내용을 설명해주자 고개를 끄덕이며 집중하는 모습을 보였고, `또 읽어줘!` 라고 말하며 흥미를 보였다. 자신의 생각을 표현하는 데 단어 선택이 다소 서툴렀지만, 간단한 문장으로 자신의 의사를 충분히 전달했다. 점심시간에는 친구와 나눠 먹는 과정에서 `내꺼야!`라고 말하
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